Հայաստանի Հանրապետության պետական
կառավարման ակադեմիա

Часто задаваемые вопросы

Сколько времени должен выделить ментор менторской программе?

Для реализации программы время четко не установлено. Программа имеет продолжительность-один семестр, один круглый год или до окончания обучения подопечного.

В течение года ментор и подопечный (в случае наличия группы-подопечные) сами решают в случае необходимости встретиться или быть в переписке через интернет.

Могут ли подать заявки для программы лица, имеющие опыт из различных районов РА?

Да, если они отвечают требованиям, предъявляемым комитетом. Даже к студентам Академии, проживающих в районах, могут присоединиться те менторы именно из этих районов, которые соответствуют предлагаемым требованиям. Это облегчит коммуникацию и сделает более благоприятной совместную работу.

Берет ли ментор на себя обязательство после завершения программы предложить работу наставнику?

Нет. Менторы не обязаны предлагать или искать работу для своих подопечных. В случае возможности, если ментор занимает высокую должность и высоко ценит знания своего наставника желает принять на работу в руководимом им учреждении, может предложить соответствующую работу. Но те менторы, которые не имеют такой возможности ограничиваются лишь отношениями

наставник-подопечный.

Как организовать первую встречу и какие вопросы подготовить?

Во время первой встречи наставник-подопечный в первую очередь важно знакомство, то есть, задавая несколько вопросов и исходя из этих ответов можно составить определенное представление друг о друге.

Мы предлагаем круг вопросов, которые можете задать во время первой встречи.

Для подопечных

Расскажите о себе. Чем занимаетесь? Как долго Вы работаете? Какой опыт работы Вы имеете? Что вам нравится в Вашей работе? С какими проблемами сталкиваетесь на вашей работе и как их преодолеваете? В каких других сферах,  Вы хотели бы развивать свои навыки? Чем занимаетесь в свободное время? Какие стремления есть у Вас и другие.

 Для менторов

В первую очередь, ментор представляет определенную информацию о себе, затем просит подопечного представиться или задает подопечному подготовленные со своей стороны вопросы. Например:

Что ожидаете от меня в качестве наставника? Какую помощь ожидаете? Как достигаете Ваших целей? Как Вы относитесь к проблемам, возникшими перед Вами и какие решения предлагаете? Почему выбрали эту профессию? Как предлагаете действовать, если задания, предложенные мною Вы не выполните удовлетворительно? Считаете ли Вы себя ответственным человеком и так далее.

Новости

Университет Южной Калифорнии знимает второе место в десятке лучших университетов США. Директор высшей школы ….