Հայաստանի Հանրապետության պետական
կառավարման ակադեմիա

Участие в итоговой конференции проекта ASPIRE под названием “Инклюзивные вызовы”

img_5445 (1) img_5459-min-min--2-

С 28 по 30 сентября 2015 года проректор по внешним связям Академии государственного управления РА Тереза Хечоян и заведующая учебно-методическим управлением Лусине Зилфугарян в Батуми (Грузия) приняли участие в итоговой международной конференции под названием “Инклюзивные вызовы” в рамках проекта “Доступ людей с особыми потребностями обществу” (ASPIRE), осуществляемого в рамках программы Темпус IV Евросоюза.

Целью конференции было представить итоговые отчеты учреждений членов косорциума, обсуждение о проделанной работе в ходе деятельности программы. Для обсуждений на конференцию были приглашены представители вузов Армении, Грузии и Европы, общественных организаций членов программы, а также должностные лица, обеспечивающие образование людей с особыми потребностями.

В ходе обсуждений рабочей группой конференции был поднят ряд проблем, существующих в вопросах организации и обеспечения более доступного образования в вузах людей с особыми потребностями. В условиях эффективной организации и реализации инклюзивного образования, после некоторых профессиональных консультаций, обучающийся должен иметь возможность в рамках программы строить свое индивидуальное обучение. Инклюзивное образование требует также внедрения института профессиональных советников и непрерывного наблюдения за прогессом учебы обучающегося. Придалось важное значение также вопросам решения инфраструктурных проблем для обучающихся программой инклюзивного образования, создания  особых условий для их удобств.

Представители Академии имели встречи и обсуждения с соответсвующими лицами, ответственными за обеспечение образования людей с особыми потребностями, где придалось важное значение обеспечению качества инклюзивного образования, необходимости взаимной поддержки в учебных программах.

Новости

14 октября  с участием руководителей Академии государственного управления РА и Международного научно-образовательного…